爱尚语录

　　连日来，多个省市的减负政策引发热议。学校一减负，家长就焦虑，往往形成校内减负校外加的局面，带火了校外培训，也加重了学生负担和家庭负担。减负不应是简单的减作业、早放学，而是涉及教育资源分配、考试制度等深层次改革的系统工程。问题要回应，焦虑需纾解。用系统性改革解决难题，给负担瘦身而不是让包袱挪位，减负才能跳出“越减越重”的怪圈。

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